说课稿Unit4Ihaveppenpal说课设计

说课稿Unit 4 I have p pen pal第一课时说课设计[设计理念]新课程标准强调，英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体

Unit4Ihaveppenpal 说课稿第一课时说课设计 [] 设计理念 新课程标准强调，英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养，强调课程要从学 生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学 习方式，发展学生的综合语言运用能力。本节课遵循以上的教学理念，用故事创设情 境，整体呈现新知，设计多样化的教学活动，以学生为中心，激发和培养学生学习英 语的兴趣。下面我将从说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程、说板书几个 方面进行我的说课： 一、说教材 1 、教学内容 PEPIhaveapenpal.PartA 本节课是小学英语六年级上册第四单元第一课时，教材 ingcollectingstamps,ridingabike,diving,playingthe 主要内容为动词短语的形式： violin,makingkitesWhat’syourhobby?Ilike… 以及句型的学习，并引导学生能在实 际情景中熟练运用。 2 、教材的地位 ing 本节课的教学内容是语法知识的教学，学生在五年级下册已经系统地学过动词 Ilike…Recycle2I 形式，在四年级上学期已经学过句型，在五年级下册学过句型 lovegoinghikinglikeing 。在本节课主要让学生掌握后面要跟动词形式，并能在实际 语境中灵活运用，体现了教材循序渐进，螺旋上升的编排体系，符合语言的习得规律 和学生的认知规律。 二、说目标 1 、教学目标