小学数学人教一年级找规律解决问题教学设计

找规律（5）--解决问题教学设计湖北省枣阳市平林小学 杨明月教学目标 ：1、通过观察、猜测、验证等活动,能发现规律并表述出来，同时会根据规律进行推理，确定后一项或者其他缺失的项。2、经历观察、猜