如何清除初三学生在英语阅读理解中的词汇障碍

如何清除初三学生在英语阅读理解中的词汇障碍 【摘要】作为中学英语教学的主要载体，考试的重中之重，阅读在英语教学中占据着不可取代的地位。在做阅读理解这个题型的过程中，不同的学生针对不同的阅读体裁会

15 第页共页 如何清除初三学生在英语阅读理解中的词汇障碍 【摘要】作为中学英语教学的主要载体，考试的重中之重，阅读 在英语教学中占据着不可取代的地位。在做阅读理解这个题型的过程 中，不同的学生针对不同的阅读体裁会遇到不同的阅读障碍，如词汇 障碍、句法障碍、文化障碍、归纳障碍等等。本文将从学生阅读技巧 的训练方面，试论述词汇障碍的清除途径。 【关键词】初三学生 阅读理解 词汇障碍 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编 号】2095-3089（2016）04-0116-02 一、词汇障碍 何春晓（2007）认为词汇是构成语言文字材料的最基本单位。学 生在阅读课的学习中，离开了一定量的词汇作为基础，也就达不到阅 读的目的。对于二语学习者而言，生词是每个阅读者在阅读过程中都 会遇到的问题，词汇障碍是指无法通过一定的阅读手段和技巧对这些 生词进行规避和猜测，这是很多学生在英语阅读过程中出现阅读理解 不充分、阅读速度慢、阅读花费时间较长的主要原因。词汇障碍对于