自信 教案

课题 跨越自我设障，展示自信风采 教师 学校 教学背景 高中正是学生探索自己的能力，判断是否“我能行”的重要阶段，班杜拉对于自我效能的研究发现，个体是否具有成功信念，对其如何思考、如何自我激励以及如何