中小学劳动教育课程资源开发探索

中小学劳动教育课程资源开发探索劳动教育长期被虚化、弱化和边缘化，缺乏应有的学科地位、课程地位。为了丰富劳动教育及其课程资源开发的基础理论，解决适应新时代要求的劳动教育课程资源短缺问题，山东省东营市就中