小学二年级下册有余数的除法的数学教案

小学二年级下册有余数的除法的数学教案 　1. 使学生掌握有余数的除法竖式的书写方法，知道各部分的名称，理解各部分表示的含义。 　2. 能够比较熟悉的笔算有余数的除法，进一步提高学生的计算能力。 　

小学二年级下册有余数的除法的数学教案 1.使学生掌握有余数的除法竖式的书写方法，知道各部分的名 称，理解各部分表示的含义。 2.能够比较熟悉的笔算有余数的除法，进一步提高学生的计算 能力。 3.让学生逐步养成书写工整，计算仔细的良好的学习习惯。 教学重难点： 有余数的除法竖式的写法，竖式各部分的含义，以及用竖式计 算有余数的除法的方法。 有余数的除法竖式各部分的含义，以及用竖式计算有余数的除 法的方法。 教师准备课件，学生准备直尺。 用竖式计算，并说一说计算过程中应该注意些什么？ 20÷430÷624÷635÷7 注意： （1）被除数、除数和商在竖式中的位置； （2）除法竖式中每一步的含义； （3）除法竖式的书写格式必须规范。 请同学们仔细观察，看看图中的小朋友们野营时都做了些什 么？在他们分工合作安排晚餐和搭帐篷的活动中，你能发现哪些数 学信息？结合数学信息，你能提出什么数学问题？学生收集数学信 息以及提出问题。 （1）如果每个人分4条鱼，那么22条鱼可以分给多少人？ （2）我采了48个野果，平均分给我们小组的9个人，每人能 得到几个？