六年级教学班主任工作总结

六年级教学班主任工作总结 在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢老师，到喜欢学习到最后喜欢学校，在自觉中培养学生的集体意识和乐学意识。在

六年级教学班主任工作总结 在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则， 树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢老师，到喜欢学习到最后喜 欢学校，在自觉中培养学生的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学 质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习 惯。 作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作。 1、当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正 和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应该做的，培养学生的判 断能力，也在全班学生中起到警示作用。 2、常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。 总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如： 放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。 3、利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午 会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。