六年级语文卖火柴的小女孩教案

六年级语文卖火柴的小女孩教案 六年级语文卖火柴的小女孩教案 　　一、通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引导学生认识资本主义社会的冷酷，体会到 ___社会的温暖幸福。 　　二、初步认识童话的特点，

六年级语文卖火柴的小女孩教案 六年级语文卖火柴的小女孩教案 一、通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引导学生认识 资本主义社会的冷酷，体会到 ___社会的温暖幸福。 二、初步认识童话的特点，区别课文中事物和联想的不同部分。 三、能有感情地朗读课文，能给课文段，并能简要复述课文。 四、掌握“哆哆嗦嗦、精致、蹒跚、简直、奇异”等词语，会用 “因为……”“虽然……但是……”造句。 放大的课文插图。 三课时。 第一课时：导入、自学课文、分段、范读课文、读讲第一段。 第二课时：讲读第二段1－4节。 第三课时：讲读第二段5－6节、第三段，全文。 教学过程： 一、导入：《卖火柴的小女孩》这个故事，你们都听说过吗？这 是一篇非常着名的童话，你们知道这篇童话是谁写的？（世界着名的 丹麦儿童文学作家安徒生） 介绍安徒生。（资料附后） 这篇童话非常感人，你们自己先读读，看能不能读懂。 二、自学课文 1、我们读一篇文章，先要注意一下什么？（注意题目；提出 “卖”的写法）看了题目你怎么想？ 2、接着我们要读全文了，在读全文的时候，要注意什么？（先写