小树苗活动反思范文

小树苗活动反思范文 小树苗活动反思 对于《保护小树苗》一课，根据课标要求，我通过设计多种教学活动，使学生在整堂课上形成了积极的学习态度，养成了良好的学习习惯。本课主要倡导学生的主动参与，寓教育于活动之

小树苗活动反思范文 小树苗活动反思 对于《保护小树苗》一课，根据课标要求，我通过设计多种教学活 动，使学生在整堂课上形成了积极的学习态度，养成了良好的学习 习惯。本课主要倡导学生的主动参与，寓教育于活动之中，使学生 走近生活，同时创设了开放、互动、活泼的情境教学，营造了、民- 主、自由的课堂气氛，给学生充分参与的时机，在这样的实践教学 中，更加激发了学生热爱自然和保护花草树木的情感。 1、：我设计了作为‘受伤的小树苗’想对帮助它们的人说些什么这 个活动，这个活动的设计意图是为了让学生获得某些难以身临其境 去学习的体验、经验、知识等。这一游戏活动，尊重了学生的个 性，发挥了他们的主体地位。整堂课这一游戏活动气氛最活泼，学 生个个都抢着积极参与，发挥着自己的想象，进入各自的角色，表 演得淋漓尽致。 2、课中我设计了学习一首儿歌《保护花草树木》这个环节，愉快的 儿歌，增添了学习的色彩和情趣，通过朗读，从感性的角度激发了 学生热爱自然和保护花草树木的`情感。 整节课我努力创设了适宜的教学环境和条件，以学生直接参与一系 列的活动为主要教学形式，真正表达了寓教于教育之中。只是我认 为由于种种原因还缺少过多精心的课前准备，课堂中本人对学生的 引导还不够，由于活动形式较多，故此对学生的调控能力也有所失 调。这些缺乏之处，有待于我在今后的课堂教学中加以改良。