高职数据采集技术课程标准

高职《数据采集技术》课程标准一、课程概述1、课程性质《数据采集技术》属专业能力模块，为专业核心课程。2、课程与系列产品或项目设计与开发流程的关联专业能力模块依据逆向工程项目实施流程中的数据采集、数据处

高职《数据采集技术》课程标准 一、课程概述 1、课程性质 《数据采集技术》属专业能力模块，为专业核心课程。 2、课程与系列产品或项目设计与开发流程的关联 专业能力模块依据逆向工程项目实施流程中的数据采集、数据处理、结构设计、先进制 造及产品质量管理与检验等为主线来构架专业核心课程。数据采集是逆向工程的首要阶段， 测量数据的好坏直接决定着后续数字化模型能否在误差控制范围内还原为已有的实物样件， 而数据采集中的关键技能就是根据不同形状的三维实体模型,利用不同的数据采集方法和技 巧完成3D数据采集，获取有效的模型点云数据。数据采集后再利用相关软件完成测量数据 预处理、三维实体模型重建等后续流程。 3、课程目标 通过本课程的学习，学生应掌握数据采集设备的原理和握作，掌握数据采集的方法和技 巧及测量精度的检查、验证方法和保证技术，实现产品的数据采集。 4、与前后续课程的关系 对计算机辅助设计与制造专业，学习《数据采集技术》的前期课程主要有《机械制图及 计算机绘图》、《产品质量管理与检验》、《机械设计基础》，这是学好《数据采集技术》 进行产品造型设计与制造的基础。后续课程主要有《数据处理技术》、《产品造型设计》、 《先进制造技术》等，测量后获取的数据为数据处理、结构设计提供依据，为后续的结构设 计与先进制造等应用性课程打好基础。 二、课程内容设计 1、课程案例描述及选取的理由