春风吹教案范文

春风吹教案范文 　1、学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。 　2、正确认读词语，学会本课生字“春、桃、吹、得”。 　3、认识春天的特征，知道春天是播种的大好季节。 　二、教学重点和难点：

春风吹教案范文 1、学会正确流利的朗读课文，有感情的背诵儿歌。 2、正确认读词语，学会本课生字“春、桃、吹、得”。 3、认识春天的特征，知道春天是播种的大好季节。 二、教学重点和难点： 重点：学会四个生字，有感情的朗读儿歌。 难点：理解“吹绿了柳树、吹红了桃花”、“吹来了燕子，吹 醒了青蛙”的句意。 三、教时：一课时 四、教学过程： 一、导入。 1、小朋友，前几天我们去找春天，你看到了什么？听到了什 么？（学生自由发言） 2、是呀！春天已经不知不觉地来到我们的身边，这节课我们一 起来学习《春风吹》。 二、初学课文。 1、听课文录音。 2、这首儿歌共有几节？（每节中间空一行） 3、借助拼音，学生自学儿歌。 4、师生共同评价。注意读准翘舌音“吹” 5、齐读儿歌——背诵儿歌。 三、指导朗读，练习说话。 1、你最喜欢哪一节？为什么? 2、考虑：春风除了吹绿柳树，还能吹绿什么？春风会吹黄什 么？（指导朗读第一节）