浅谈面对求知的学生该怎么引导

浅谈面对求知的学生该怎么引导 【摘 要】苏霍姆林斯基说过“人们心灵深处总有一种自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界尤为重要。”因此教师必须依据学生的心理特征，对学生

浅谈面对求知的学生该怎么引导 【摘要】苏霍姆林斯基说过“人们心灵深处总有一种自己当作 发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界尤 为重要。”因此教师必须依据学生的心理特征，对学生进行科学的引 导，才能收到事半功倍的效果。面对求知的学生从几方面启导：激发 学生的学习兴趣；注重方法，引导学生吸收知识；实践创新；巧妙引 导自主学习。 【关键词】兴趣；鼓励；幽默；实践创新 教师是人类灵魂的工程师，是人类文化科学知识的传播者，是的 传授人，是社会前进的缔造者，是人类掌握知识、开发理性、奔向光 明的引路人，作为一名教师面对求知的学生该怎么办。 一、加强自身修养 首先应该加强自身文化知识学习，学习新课程新技能理念，开拓 创新教学思路，提高文化知识水平和业务能力的培养。只有提高文化 素质，才能满足学生的求知欲望，因为对一个要求上进，对知识如饥 似渴的学生来说，他希望老师有学问，有渊博的知识，希望老师脑海 16 第页共页