小学低段学生阅读兴趣培养策略研究课题方案

小学低段学生阅读兴趣培养与研究课题方案 一、课题提出小学低段是人的机械记忆的黄金时期，应该让学生多读多记，扩大学生的课外阅读量，丰富词汇量，为学生的终身发展作准备；古人云“好习惯终身受用”，在小学低段