北京版《蔬菜营养丰富》教学反思

北京版《蔬菜营养丰富》优秀教学反思 北京版《蔬菜营养丰富》优秀教学反思 　　“富”这个字是上下构造，我发现学生写这个字时不容易写好，最容易丢掉中间的“横”，是因为字的构造不容易掌握。如何引起学生学习的