六下册单元一教案

求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题 教学 目 标 1.在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。 2.在探索“求