图形的分类教学设计五篇[修改版]

第一篇：图形的分类 教学设计北师大版四年级数学下册第二单元图形分类教学设计 教学目标 1.经历对已学图形分类整理的过程，了解这些图形的类别特征，感受三角形的稳定性。 2. 经历分类整理的过程，体会分类