小学教师教学经验交流发言稿

小学教师教学经验交流发言稿小学教师的教学经验交流发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是收集的教师的教学经验交流发言稿，欢迎查看！

小学教师教学经验交流发言稿 小学教师的教学经验交流发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意 见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是收 集的教师的教学经验交流发言稿，欢迎查看！ 一、向课堂45分钟要效率 课堂教学是我们的“主阵地”，她经历了无数次的变革， 但无论怎么变，向课堂45分钟要效率，要成绩是永远不变的 真理。合理利用支配好课上时间，可以收到事半功倍的效果。 上好一节课的前提是备好课!这是公认的事实。我备课不仅将 课本内容，教参内容和材料有机重组。 而且每次备课时都认真阅读课本，仔细确立教学目标，然 后根据课本内容搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学;除 了备好课本知识以外还要备学生，即把我们备的知识以学生认 可的方式教给他们。这就要求我们精心组织课堂，我认为课堂 教学应该是严格要求与放任自由相结合的。如果一节课一严到 底学生会感到很压抑，久而久之便会对你的课堂失去兴趣，从 而对这一科失去学习的信心，甚至还会产生抵触的心理，引发 不利于课堂教学的事件发生。兴趣是最好的老师。缺乏兴趣， 第1 页共 4页