阅读说明文的4种方法有哪些？如何提高现代文阅读能力

阅读说明文的4种方法有哪些？如何提高现代文阅读能力　阅读能力是高考必考的能力之一，也是语文能力的重要组成部分。高中生经过小学、初中的语文学习，阅读过的文章何止百篇，理应具有较高的阅读能力。可是，现实

阅读说明文的4种方法有哪些？如何提高现 代文阅读能力 阅读能力是高考必考的能力之一，也是语文能力的重要 组成部分。高中生经过小学、初中的语文学习，阅读过的文 章何止百篇，理应具有较高的阅读能力。可是，现实却并不 乐观。最突出的表现是学生在答语文试卷上22分的现代文 阅读题时，得分大多集中在12—15分，20分仿佛成了他们 难以逾越的标杆。 学生的阅读能力为何如此不堪呢?平时的语文阅读教学 又该如何进行呢?为此，我在阅读教学中进行了不倦的摸索和 尝试。 一、放出眼光，自己来拿 调查发现，学生虽然经过十多年的语文学习，但并无自 己的学习方法和学习心得。究其原因，是小学、初中的学习 只是全盘接受教师分析文本的结论，然后记下来。这种传统 的学习方式不仅剥夺了学生感知课文、体验情感、分析鉴赏 的权利，还使学生养成了依赖教师、盲从结论等不良习惯， 更极大地消耗了学生自主阅读的兴趣，更不用说阅读能力的 培养和提高了。