《此岸与彼岸》大学读后感范文
《此岸与此岸》大学读后感范文 《此岸与此岸》是贲友林教师的数学教学手记。 书一共有四局部组成:前行中的瞭望,摆渡中的回首、跨越中的智慧、探究中的课堂。充分展现了贲教师的课堂教学观和学生观。 我深
《此岸与彼岸》大学读后感范文