2024年国学教学工作总结

2024年国学教学工作总结 2024年国学教学工作总结1（1751字）　　通过国学经典教育，让孩子在青少儿时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力，从而为

2024年国学教学工作总结 2024年国学教学工作总结1（1751字） 通过国学经典教育，让孩子在青少儿时期培养起良好的人文素 养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应 能力，从而为孩子的终身幸福奠定基础。本学期，我在国学教学工作 中有得有失，现将一学期来的工作总结如下： 一、身教胜于言传。 要求孩子们做“仁义礼智信，勇勤俭廉洁”的君子，让每个孩子 都能“积跬步，致千里”。作为教师用《国学经典》中的内容来要求 自己的言行，处处为学生做表率。教师须先行一步。只有教师比学生 先学一步，多读一点、多背一点，懂鉴赏方法，教学中才能得心应手， 左右逢源，也才能给学生正确的引导。 二、教学方面 1、多种形式进行朗读，不求甚解。 国学本身也存在着扬弃和继承再创新，赋予时代新内容的问题。 对孩子们学习国学的要求应以“朗朗上口，不求甚解”。国学教育的 时间可采取弹性制。如老师每天早自习前10分钟让学生诵读，起着 潜移默化的作用。在教学中，我们采用对对碰、同学接龙、师生接龙、