三年级《一面五星红旗》（第二课时）教学设计

三年级《一面五星红旗》（第二课时）教学设计　　　　三年级《一面五星红旗》（第二课时）教学设计　　　　【设计理念】　　“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”工具性是人文性的基础和