【教育资料】五年级数学《长方体和正方体》认识教学设计二

【教育资料】五年级数学《长方体和正方体》认识教学设计二教学过程：一、导入：你们都听说过乌鸦喝水的故事吧，聪明的乌鸦是怎么喝到水的？这其中有什么道理？二、新授：1、体积的意义。（1）、准备：我们也来做一