当前高中语文课堂教学效率的现状和策略

当前高中语文课堂教学效率的现状和策略 当前高中语文课堂教学效率的现状和策略 　邱儒宏 　（湖南省常德市安乡县安乡二中） 　摘 要：新课改背景下提高高中语文课堂教学效率能够较好地解决过去高中语文课

当前高中语文课堂教学效率的现状和策略 当前高中语文课堂教学效率的现状和策略 邱儒宏 （湖南省常德市安乡县安乡二中） 摘要：新课改背景下提高高中语文课堂教学效率能够较好地解决 过去高中语文课堂教学过程中出现的教学“满堂灌”以及理论与实际 脱节的问题。首先分析了当前高中语文课堂教学效率的现状，其次深 入探讨了如何提高当前高中语文课堂教学效率，具有一定的参考价 值。 关键词：高中语文；课堂教学；教学效率 高中语文课堂教学的最终目的是让学生会学，而不仅仅只是学 会。新课改背景下提高高中语文课堂教学效率，能够较好地解决过去 高中语文课堂教学过程中所出现的教学“满堂灌”，以及理论与实际 脱节的问题。因此，在高中语文课堂教学中，应该将学生的学习主体 地位充分体现出来，让学生能够主动参与到教学活动中，让他们不再 是被动的学习者，而是学习的主人，进而大幅度提高高中语文课堂教 学效率。 一、当前高中语文课堂教学效率的现状 从目前来看，高中语文课堂教学总的趋势是较好的，但是也存在 着一些问题，导致当前高中语文课堂教学效率出现低效的情况。 1.课堂氛围较差 有些高中语文教师在课堂上缺乏激情，缺乏与学生的沟通和交 流，再加上教学方式落后，还停留在“一只粉笔，一本教材”的基础