“平移”教学设计

“平移”教学设计　　教学内容：　　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》第四册第41页例1。　　教学准备：　　把课件中的格子图制成题卡。　　教学过程：　　一、创设情境、感知新知　　师：今天，老师给你