《我家住在大海边》公开课的教学反思范文

《我家住在大海边》公开课的教学反思范文 《我家住在大海边》公开课的教学反思范文 　　从公开课的展示中，我觉得自己的课堂比较紧绷，个人不放松，对生成的处理不够机智、灵活。比如我问学生可以说“一条什么”，

《我家住在大海边》公开课的教学反思范文 《我家住在大海边》公开课的教学反思范文 从公开课的展示中，我觉得自己的课堂比较紧绷，个人不放松， 对生成的处理不够机智、灵活。比如我问学生可以说“一条什么”， 学生受前面给“亮”字组词 ___，接连说了“两条、三条”，其实我 可以接着问“两条什么，三条什么”，然而我却执着于问学生“一条 什么”。这便是对学生的生成处理不够灵活。 此外，学生因为第一次开公开课，整体处在过于兴奋的状态，导 致“话多”、“表现欲强”，但是大脑却没在思考，举手起来回答的 学生答案并不如预想中的好。 以上是整体反思，特殊情况本人和学生的`应对能力还显得比较稚 嫩。 接下来是对教学内容和课堂掌控的一些反思。首先是时间分配上 还算合理，导入、初读、随文识字、巩固识字、写字、小结这个流程 下来是比较流畅自然的。当然其中还存在很多问题。第一是学生的朗 读水平经过学习并没有得到很高的提升，最好的应该老师多范读；第 二是巩固识字时，读生字的方式很多，却少了个别读，少了个别指 导，对于其中一些学生的学习状况不能及时反馈；第三是写字指导方 面，效率还有很大提升空间。学生起来评价其他学生写的字，并不懂 得如何去评价，这一方面是因为学生对田字格的知识还不能熟练应 用，一方面给是平时老师的指导评价还比较少。平时应该多强化这一 点。第四是板书方面设计不够美观，整体显得比较杂乱；第五是教师 的演绎还不够到位，不够生动，学生整体气氛还不能很好地调动。