减法反应时实验

减法反应时实验鄢婷婷李院芬蒋新鑒李国祥【摘要】本实验通过荷兰心理学家F.C.唐德斯的研究结果，了解基本反应时的 概念和测定方法，测量最基本的三种反应时，即简单、选择、辨别反应时。设计 阶段反应吋实验，

减法反应时实验 鄢婷婷李院芬蒋新鑒李国祥 F.C. 本实验通过荷兰心理学家唐德斯的研究结果，了解基本反应时的概念和测定方法，测 【摘要】 量最基本的三种反应时，即简单、选择、辨别反应时。设计阶段反应吋实验，运用唐徳斯减法反应时 原理进行计算。结果发现：每个被试的简单反应实验的总耗吋比选择和辨别反应实验是总耗吋都短； 个体间存在差并。 简单反应吋，选择反应吋，辨别反应吋，个体差异 【关键词】 引言 1 19 反应时的研究是心理学研究屮的一个传统课题。自世纪屮叶以来，反应吋作为一个心理指标在个 H 体差异的研究屮有着重要的作用，它在智力测验、人格测验屮常被定为必测项。反应时的测量为推 测不能直接观察到的心理过程打开了一个窗口。 1) 反应时是指从刺激呈现到做出反应之间所经历的时间。一个完整的反应过程由五部分组成：( 2)3) 感受器将物理或化学刺激转化为神经冲动的时间；(神经冲动由感受器到大脑皮质的吋间；(大脑 (4)(5) 皮质对信息进行加工的吋间；神经冲动由大脑皮质传至效应器的吋间；效应器做出反应的吋间。 H 实验者可根据测试的的，选择不同的测量项例如：要了解被试的选择反应所用的时间，就要 bcbc 测反应时和反应时。反应吋和反应吋的差就是被试的选择反应所花费的时间。如想知道被试 ac 辨别刺激的时间，就要测量他的反应时和反应时。本实验分为三个部分进行，第一部分测选择反 应时，第二部分测辨别反应吋，第三部分测简单反应吋。 responselatencies), 反应吋，又称反应潜伏期(是指个体从接受刺激作用开始到开始做出外部反应 n 之间的这段时间。它与我们通常听说的动作完成所需要的寸间是有差别的。反应时间包括刺激引起 感官的活动，神经的传递，大脑的加工活动及效应器官接受冲动做出反应等所耗费的吋间，其屮以大 1976 脑活动占时最多°反应吋的研究并非始于心理学，其最早开始于天文学。年，英国格林尼治天 文台长马斯基林在使用“眼耳”法观察星体经过望远镜屮的铜线时发现其助手比他观察吋间慢约半分 1823 钟。年徳国天文学家贝塞尔和天文学家阿格兰德对此现象加以认真研究，确定了人差方程式。 185026 年赫尔姆霍茨成功地测定了蛙的运动神经传导速度约为米/秒。而将反应吋正式引入心理学领 域的是唐德斯。他意识到可以利用反应吋来测量各种心理活动所需的吋间，并发展了三种反应吋任 ABC 务，后人将它们成为唐德斯反应吋。 减法反应时的原理是：安排两种大致相同的反应时作业，其屮-种作业比另一种增加了一个认知 要求，其余的则相同。那么，增加了的哪个信息加工阶段所需的吋间即为这两种作业的反应吋之差。 ABCAA 唐得斯的减数法把反应分为三类，即、、三种反应：第一类反应称反应，又称简单反应。 A 反应--般只有一个刺激和一个反应，如被试对一个灯亮，作一个按键的反应。反应是最简单的反应， B 也是复杂反应的成分或慕本因素。唐得斯把简单反应时称为基线时间。第二类反应称为反应，又称 选择反应。它是复杂反应小的一种。在这类反应屮，有二个或者二个以上的刺激和相当于刺激的反应 数°毎一个刺激都有它相应的反应。在这样的选择反应屮，不仅要区别刺激信号，而且还要选择反应。 因而在这样的反应屮除了基线操作外，还包括了刺激辨认和反应选择的心理操作。根据减数法的逻 BC 辑，反应时就等于基线时间加上刺激辨别时间和反应选择时间。第三类反应称为反应，乂称为辨 C 别反应。它是另i种形式的复杂反应。反应也有二个或者二个以上的刺激，但它只有一个刺激是要 C 求有反应的，其余刺激是不要求作出反应的。也就是说反应仅有刺激的辨别，而没有反应的选择， BCC 这也是反应和反应的区别所在。因此，在反应屮除了基线操作外，还包括了刺激辨认的心理 C 操作。反应时就等于基线时间加上刺激辨认时间。