人教版小学音乐五年级下册《瑶族舞曲》课后反思

《瑶族舞曲》课后反思本课以创设情境、聆听感受、创造表现的模式设计教学环节，以聆听、感受《瑶族舞曲》音乐情绪和音乐要素特点为教学重点。       本课教学有以下几点收获：首先，在设计这节课时，我对学