作业评语集锦

作业评语集锦（时间仓促 水平有限 抛砖引玉 仅供参考）Δ教学的艺术不在于传授本事。而在于激励、唤醒、鼓舞。 Δ孩子们渴望得到敬重，得到承认，享受赞誉。没有喝彩的人生是残缺的人生。 Δ传统教学：训斥多，

作业评语集锦 （时间仓促 水平有限 抛砖引玉 仅供参考） Δ教学的艺术不在于传授本事。而在于激励、唤醒、鼓舞。 Δ孩子们渴 望得到敬重，得到承认，享受赞誉。没有喝彩的人生是残缺的人生。 Δ传 统教学：训斥多，激励少；肃穆多，幽默少；说教多，指责多，自责少；高 压多，温顺少。 Δ爱是打开学生心灵的钥匙。 Δ最好的惩处是嘉奖。 Δ教 化的核心就其本质来说，就在于使儿童始终体验到自己的尊严感。 Δ每一 个人都宠爱别人的赞美。 Δ让每一个学生都抬起头来走路。 Δ老师爱是一 种强大的力气，这不仅提高眼前的教化质量，也会促进学生的成人和成材， 即会影响到学生的身心发展，人格的形成，职业的选择，人生道路的转变， 甚至会影响其终生。 Δ在教化教学中，要让学生感受到——学习是一种享受， 而不是一个苦痛的过程！老师必需把握——我们是教学生，而不是在教书。 Δ 只有学生把教化看成是自己的须要而乐于接受时，才能取得最佳的教化效果。 Δ珍爱学生的自尊心、自信念，自尊心受到损害，自信念就会倾倒。 Δ爱学 生就要培育学生的自尊心、自信念。 一、 确定性 Δ自己学好也要带动全班同学学好。Δ好学生，学习的楷模。Δ好美丽， 真棒！好的开头是成功的一半。Δ闫格真严格！ Δ难得的好作业。Δ亚磊好 样的！Δ好！渐渐来，老师信任你！ Δ信任自己，“我能行”Δ这次做的特别 好！ Δ坚持！感谢合作！ Δ好，有进步，表现不错！ Δ听课细致多了Δ笔 记记得细致多了，只是画图题有点不全面，接着努力。Δ结合地图学习的方 法很好Δ好的开端，细致坚持Δ放假回来更努力了Δ又是良好的开端，细致 坚持Δ你说再提高“比登天还难”，其实没多难，你学习很好，尤其是第一 单元，假如其次单元你也跟一起先一样努力的话，你及格根本没问题！ Δ 写的细致清晰，要记住学问点Δ有进步，贵在坚持Δ工整正确清晰Δ极好Δ真 好Δ有进步Δ我为你兴奋，你迈出了可喜的第一步，这是成功的一半，目标 正确、下定决心，坚决地走下去，成功在等待着你。Δ敢说心里话这很好， 是对老师的信任。办成一件事或修正自己的错误，须要一个过程，一个艰苦 奋斗的过程，一个苦痛磨练的过程。只要认准的，就要坚持。 Δ聪慧活泼