人类遗传病教学反思

人类遗传病教学反思 人类遗传病教学反思1　　《人类遗传病》内容是新教材新内容，这节课采用“交流探究——分析讨论——归纳总结”的教学模式，教师以引导者、组织者、帮助者身份出现，充分体现学生主体地位，使学