北师大版四年级下册数学导学单

《小数的意义》导学单课 题：小数的意义 时间：第一周第一课时学习目标：1、体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义。 2、理解和掌握小数的数位，计数单位及相邻两个单位之间的进率。

《》 小数的意义导学单 课题时间 ：小数的意义：第一周 第一课时 学习目标： 1、体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义。 2、理解和掌握小数的数位，计数单位及相邻两个单位之间的进率。 学习重点 ：小数与十进分数的关系，小数的数位，计数单位及相邻两个单 位间的进率。 学习难点: 小数的数位，计数单位及相邻两个单位间的进率。 学习过程： 一、预习学案： 1、把“1”平均分成十份，其中一份用分数表示是（ ），用小数表 示是（ ）。十分之三表示其中（ ）份，用小数（ ）表示。 2、把“1”平均分成100份，其中的一份用分数表示是（ ），其中