课文中隐含的写作知识对学生作文的启示

课文中隐含的写作知识对学生作文的启示 写作教学效果不佳,原因较多,语文教学研究者也做了不少有益的探索,如在现行的语文教材之外,进行写作教学序列化的尝试与努力。笔者以为还可以利用现有教材,就地取材,随文