小学课堂师生动机感染及影响因素的质性研究

小学课堂师生动机感染及影响因素的质性研究引言学习动机一直是教育研究的重要内容之一，这是因为学生的学习动机会直接影响到学习成绩的好坏。在小学教育阶段，尤其需要关注学生的动机因素，因为学生的课业基础正在建