第23课　纸船和风筝（第1课时 教案）

第23课纸船和风筝（第1课时）教学目标.认识“筝、鼠”等12个字，正确书写“折、张”等8个字，会写“纸船、松果”等 7个词语。.综合运用多种方法认字，了解故事内容。教学重点综合运用多种方法认字，了解故

231 第课纸船和风筝（第课时） 教学目标 1 认识“筝、鼠”等个字，正确书写“折、张”等个字，会写“纸船、松果”等 .1287 个词语。 2 综合运用多种方法认字，了解故事内容。 . 教学重点 综合运用多种方法认字，了解故事内容。 教学难点 综合运用多种方法认字，了解故事内容。 教学过程 新课导入 教师：同学们，你最好的朋友是谁？你们是怎么成为好朋友的？你们有没有发生过矛盾,又 是怎么和好的呢？ （学生根据实际情况，发表看法。） 教师：今天我们请到了一对好朋友，它们就是小熊和小松鼠。我们一起看看这对好朋友之 间发生了怎样的故事吧。 探究新知 ----------------------------- 一、合作探究 （-）探究一：自主识字，把课文读正确。 1 交流自主识字的方法。 . 教师：请同学们大致看一看课文，说一说这篇课文与前面的课文有什么不一样的地方。 学生：这篇课文没有拼音。 教师：是呀！这篇课文一个拼音也没有。没有拼音，阅读的时候要是遇到了不认识的字该 怎么办呢？ 预设: