小班语言活动谁的主意好教案反思

小班语言活动谁的主意好教案反思这是小班语言活动谁的主意好教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1.观察画面，讲述故事主要内容。2.在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。过程：一、

小班语言活动谁的主意好教案反思 这是小班语言活动谁的主意好教案反思，是优秀的小班语言教案 知识，供老师家长们参考学习。 目标： 1. 观察画面，讲述故事主要内容。 2. 在生活中乐意做一个有礼貌的好宝宝。 过程： 一、谈话导入故事草地上有一间蘑菇房，我们猜猜是谁的家？ 二、教师和幼儿一起有顺序的观看课件 1.( 今天天气多好呀，谁来找小兔玩了？根据课件点出相应的动 物，并学学动物叫声）师总结：小猫、小羊、小鸭、小鸡想找小兔玩， 他们来到小兔家门口。（我们跟小动物打个招呼。） 2. 幼儿根据自己的经验和想象来说一说可小兔家的门是关着的， 你会怎么办呢？ 3. 看看小动物想了什么办法？ 小朋友们想的办法真棒，那我们来看看小动物们想了什么办法？ (1) 小猫想了什么办法？我们来听一听、看一看说一说，学一学： 喵喵喵我来用力把门锤。 (2) 小羊想了什么办法？ 说一说，学一学：咩咩咩我来用力把门踢 (3) 小鸭想了什么办法？ 根据幼儿的观察自由讲述。说一说，学一学：嘎嘎嘎我来用力 1