小学美术《谁画的鱼最大》说课稿范文

小学美术《谁画的鱼最大》说课稿范文 　我说课的内容是人美版小学美术第一册第九课《谁画的鱼最大》，本课属于“造型表现”领域里面的内容。利用观察、比较的方法抓住鱼的特点，掌握突出表现本课的重点是后续美术

小学美术《谁画的鱼最大》说课稿范文 我说课的内容是人美版小学美术第一册第九课《谁画的鱼最 大》，本课属于“造型表现”领域里面的内容。利用观察、比较的 方法抓住鱼的特点，掌握突出表现本课的重点是后续美术课的主要 方法之一。所以学好这一课的知识是学习以后课程的根底。 根据课标和教材分析我确定以下教学目的： 知识目的：初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象，两 者之间的关系，知道大和小是在比照中产生的。 才能目的：能大胆的作画，画出一条大鱼及身上富有美丽的花 纹。 情感目的：培养学生对美术学习兴趣和热爱自然、保护环境的 情感。 教学重点： 通过本课的学习，使学生理解鱼的开关和特征，运用所学的知 识，画一条漂亮的充满画面的大鱼。 教学难点： 生活中的鱼与美术作品中的鱼有什么区别，如何突出特征把鱼 画大。 本节课要面对的教学对象是小学一年级的学生，他们已经会用 简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。而《谁画的鱼最大》 一课，让他们在轻松愉悦的气氛中无拘无束地表现自己的想法，符 合学生开展的特点。并让他们时时体验成功的乐趣，从而形成良好 的学习习惯。 新课程标准中指出：“老师的‘教’要立足于学生的 ‘学’”。因此我主要采用：“情景教学法”、“直观教学法”、