摆的研究评课稿 (2)

《摆的研究》评课稿 今天听了陈丽丽老师上的<摆的研究>一课,让我体会颇深.感受 “摆的快慢与什么有关？”看着孩子们由实验问题、假设、研究过程、实验记录的