5泉水学生预习卡设计

5　泉 水 学生预习卡设计 预习要求 方法指导 评价标准1.自由读课文，凭借生字表和工具书，把课文里的词语读通，读正确。读准后鼻音“缝”，平舌音“脆”。2.借助工具书认读本课