长度比较教学设计教案[修改版]

第一篇：长度比较 教学设计 教案教学准备 1. 教学目标 ⑴ 会直接比较出一端对齐的物体的长短，初步感知长度概念。 ⑵ 会将物体的一端对齐，比较物体的长短。 ⑶ 初步会在方格纸上比较物体的长短。 2.