小学教学全解苏教版三年级语文上22金子学生预习卡设计

22 金子学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1.借助工具书等读课文，要求读准字音，读通句子。在自己感受深的词语或句子旁简单做批注，初步理解课文内容。遇到读不通的地方，多读几遍。把最打动自己的句子