八年级英语WhatshouldIdo教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学设计一、教学背景面向学生：八年级学生学科：英语课时：第一课时学生课前准备：朗读单词；通读课文教学课题：通过这篇课文的学习，学生应该掌握：1. 情态动