青岛版科学二年级上册第三单元第9课种大蒜教学设计

课题9种大蒜课型新授课时1序号9教材分析本课是《植物与环境》单元第一课，从学生的生活体验入手，知道植物需要 水和阳光，为后面研究植物与阳光，植物与水做好准备。教科书呈现了本节课的活动指向：“做好准备，