地理人教版八年级上册第一章第一节《中国的疆域》（第一课时）教案

第一章第一节《中国的疆域》教案【教学目标】1.知识与技能通过阅读地图，学生能够说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性；在中国政区图上找出我国的领土四至点，并在图上量算出我国的东西和

第一章第一节《中国的疆域》教案 【教学目标】 1. 知识与技能 通过阅读地图，学生能够说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性；在 中国政区图上找出我国的领土四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离；能在中国 疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，知道陆上邻国和隔海 相望的国家。 2. 过程与方法 培养学生运用地图获取地理知识的能力；学会分析和评价一个国家或地区的地理位置的方法。 3. 情感态度与价值观 通过认识我国辽阔的疆域和优越的地理位置，激发学生的爱国热情。 【教学重点】 中国的地理位置及优越性。 【教学难点】 培养学生的读图、析图能力，建立我国地理位置的空间观念。 【教学方法】 读图、析图、比较、讨论、探究、多媒体辅助 【课时安排】 2课时 【教学过程】 一、情境导入 （播放视频）近山为农，居水为渔，临路行商，探寨问俗，访镇寻风。我们伟大的祖国，疆域辽 阔，人口众多，历史悠久，物产丰饶。在这片神奇的国土上，勇敢、智慧的中华儿女共同劳动和生活， 创造了辉煌的建设业绩，谱写了灿烂的时代篇章。 让我们从这里去认识可爱的祖国，熟悉勤劳的人民吧！下面让我们一起走近中国，首先来了解一 下我国在世界上的位置。 二、新课学习 （一）优越的地理位置 “” 多媒体出示中国在世界上的位置图，读图回答： 1.根据南北半球、东西半球的分界线（赤道、西经20度和东经160度），说出我国分别位于哪 两个半球？（北半球和东半球）