【精编】教师个人参考计划总结以学为主，当堂达标教学反思

教师个人参考计划总结“以学为主，当堂达标”教学反思　　“以学为主，当堂达标”课堂教学形式符合新课改的要求，由于这符合“两个转变”：老师的教学方式，由“灌输式教学为主”向“以探究式教学为主”转变；学生的