2024年语文A版一年级下册《笋娃娃》教学设计

2024年语文A版一年级下册《笋娃娃》教学设计设计思路：    《笋娃娃》是一堂识字教学课，这节课采用随文识字的方法。教学中，遵循字不离词，词不离句，句不离篇的基本原则，把字、词、句、篇有机地结合起来