《我有一个梦想》教学设计

《我有一个梦想》教学设计【教学过程】一、创设情境，导入新课。 今天很高兴能与同学们度过这愉快的四十五分钟，那么现在请同学们大声地告诉我今天我们上的课文的题目是？（板书《我有一个梦想》）作者是？（板