1.集合重叠问题教学片段

1.集合（重叠）问题名师教学设计片段巧设情境，引出重叠问题(教学重点)师：老师作了一个小调查，以我们第四小组为代表，统计一下我们三(2)班对于科学和英语这两门功课的喜欢程度。出示统计表：喜欢科学的杨明