大班幼儿合作能力培养个案跟踪

大班幼儿合作能力培养个案跟踪黄剑萍一、幼儿基本情况云哲，升入大班后，与同伴的关系稍有好转，班中孩子愿意与他一起玩或做事了。但他的个性还是有点自私自利，平时喜欢把好玩的、好看的东西据为己有。与同伴合作完