初中英语教学资料：if条件状语从句微课微反思

if条件状语从句微课微反思彭细英洪梅中学本节微课围绕if条件状语从句这个语法小专题而展开，是一堂专题语法课, 设计思路为歌曲导入一概念一呈现句型讲解一归纳结构一操练一拓展一小结。整 堂课设计从易到难，

if 条件状语从句微课微反思 彭细英洪梅中学 本节微课围绕条件状语从句这个语法小专题而展开，是一堂专题语法课,设 if 计思路为歌曲导入一概念一呈现句型讲解一归纳结构一操练一拓展一小结。整堂课 设计从易到难，环环相扣，思路清晰，重点突出，难点突破，从一开始的歌曲导入 创设情境到最后以口诀总结，层层递进，让学生在解决问题中尝到了成功的喜悦， 情感上得到了升华，明白了世上无难事，只怕有心人的含义。 但是这是本人第一次用录屏软件录制微课，所以还有许多不足之处，敬请批 评指正。