CDIO理念下输出驱动假设与专业英语课程资源建设研究

CDIO理念下输出驱动假设与专业英语课程资源建设研究[摘 要]本文以输出驱动假设为基础，在CDIO理念下，阐述其对于专业英语课程资源建设的指导与启发，以管理学（英）为例，以期为专业英语教学提供借鉴。并