【教学设计】《认识10》【含设计意图和教后反思】

《认识10》教学设计教材分析：《认识10》是苏教版课标教材一年级上册26-27页的教学内容。10是一个 很重要的数，它既是计数的结果，又可以作为一个计数单位。有了 10的基础， 才能理解日常通用的十进